Japón ha publicado recientemente una guía sobre el uso de la IA en la educación primaria y secundaria, ofreciendo una orientación sistemática sobre cómo aplicar científicamente la IA generativa en el ámbito educativo. Esta guía se basa en el concepto de "centrarse en el ser humano" y describe exhaustivamente los principios de aplicación, las normas de seguridad y los límites éticos de la IA en el contexto educativo.
Por primera vez, esta guía define claramente el principio central de "centrarse en el ser humano". Destaca que el objetivo fundamental de la IA es mejorar, no sustituir, las capacidades humanas; la información generada por la IA debe considerarse como una referencia para la toma de decisiones, siendo la responsabilidad y la facultad de decisión final de los humanos. Esta perspectiva establece el tono para la aplicación de la IA en la educación.
En cuanto al desarrollo de habilidades, la guía propone integrar las herramientas de IA con los planes de estudio existentes. A través de la enseñanza asistida por IA, se busca fomentar la alfabetización digital y la capacidad de resolución de problemas de los estudiantes, al tiempo que se promueve el pensamiento crítico. Esto refleja la visión prospectiva del Ministerio de Educación japonés sobre la formación de talento en la era de la IA.
Nota de la fuente: La imagen fue generada por IA, proveedor de servicios de licencia Midjourney
La guía destaca especialmente el papel crucial de los docentes. En la era de la IA, los profesores no solo deben dominar los conocimientos y habilidades necesarios sobre IA, sino que también deben ser guías para el uso de la IA por parte de los alumnos. Esto implica que los docentes deben ampliar sus capacidades manteniendo sus responsabilidades educativas tradicionales.
En escenarios de aplicación concretos, la guía abarca múltiples dimensiones, desde la preparación de las clases por parte de los docentes hasta el aprendizaje de los alumnos. Anima a los docentes a utilizar la IA para mejorar su eficiencia y apoya a los alumnos en el aprendizaje personalizado con la ayuda de la IA. Simultáneamente, el consejo de educación proporcionará apoyo político para la aplicación de la IA, garantizando su uso seguro y conforme a la normativa.
En cuanto a la seguridad y el cumplimiento normativo, la guía establece requisitos estrictos. Subraya la necesidad de cumplir estrictamente las leyes de protección de la privacidad y derechos de autor al utilizar la IA, evitando la introducción de información sensible. Estas disposiciones establecen límites claros para la aplicación regulada de la IA en el ámbito educativo.
Además, la guía concede especial importancia a la educación ética y a la alfabetización digital. Exige la indicación de la fuente al citar contenidos generados por IA, fomentando en los alumnos la conciencia del uso correcto de las herramientas de IA y previniendo su uso indebido y el plagio.
La publicación de esta guía no solo proporciona una orientación clara al sistema educativo japonés para afrontar la era de la IA, sino que también ofrece una referencia importante para el sector educativo mundial sobre cómo introducir científicamente la tecnología de la IA. Demuestra la firmeza de los educadores en el mantenimiento de la atención humanitaria y la esencia de la educación, al tiempo que abrazan las nuevas tecnologías.