Un informe reciente del gobierno británico señala que los docentes están utilizando la inteligencia artificial (IA) para la planificación de lecciones y la corrección de trabajos. El informe advierte sobre la posibilidad de que la IA genere contenido poco fiable o sesgado, lo que genera preocupaciones sobre su fiabilidad.
La mayoría de los encuestados mostraron un "optimismo general" hacia el uso de la IA en la educación, aunque existen algunas reservas. Los docentes indicaron que el uso de la IA les permite ahorrar tiempo y dedicar más esfuerzo a tareas de mayor impacto.
