Anthropic annonce aujourd'hui le lancement de Claude for Education, un assistant IA conçu pour le secteur de l'éducation. Son objectif est d'améliorer le processus d'apprentissage en encourageant la pensée critique, plutôt que de simplement fournir des réponses. Ce produit est déjà en phase de test à grande échelle avec l'Université Northeastern, la London School of Economics et le Champlain College, afin d'évaluer comment l'IA peut renforcer, et non raccourcir, l'expérience d'apprentissage.
L'innovation principale de Claude for Education est le « mode apprentissage ». Cette fonctionnalité révolutionne fondamentalement l'interaction des étudiants avec l'IA. Lorsqu'un étudiant pose une question, Claude ne donne pas directement la réponse. Il utilise plutôt une méthode socratique, posant des questions comme : « Comment résoudriez-vous ce problème ? » ou « Quelles preuves soutiennent votre conclusion ? » Cette approche répond directement aux inquiétudes des éducateurs concernant le risque que les outils IA encouragent les raccourcis mentaux au détriment d'une compréhension approfondie. Elle transforme ainsi l'IA d'un simple moteur de recherche de réponses en un tuteur numérique.
Source : Image générée par IA, fournisseur : Midjourney
L'Université Northeastern, qui déploiera Claude sur ses 13 campus dans le monde entier pour 50 000 étudiants et membres du personnel, est un partenaire clé de ce projet. Sous la direction du président Joseph E. Aoun (auteur de « Robot-Proof », un ouvrage explorant l'impact de l'IA sur l'éducation), l'université, par le biais de son « Northeastern University 2025 Academic Plan », se positionne activement à l'avant-garde de l'éducation par l'IA. Contrairement aux développements précédents dans le domaine des technologies éducatives, ces collaborations se caractérisent par leur ampleur, ne se limitant pas à des départements ou des cours spécifiques, mais visant à intégrer une IA soigneusement conçue dans l'ensemble de l'écosystème académique.
La stratégie éducative d'Anthropic ne se concentre pas uniquement sur l'apprentissage des étudiants, mais s'étend également à la gestion universitaire. Les administrateurs peuvent utiliser Claude pour analyser les tendances et convertir des documents politiques complexes en formats facilement compréhensibles, aidant ainsi les institutions aux ressources limitées à améliorer leur efficacité opérationnelle. Grâce à des partenariats avec Internet2 (qui dessert plus de 400 universités américaines) et Instructure (fabricant du système de gestion de l'apprentissage Canvas), Anthropic dispose d'un potentiel d'accès à des millions d'étudiants.
Malgré les défis, notamment les niveaux de préparation variables des enseignants et les questions de confidentialité, l'approche d'Anthropic met en lumière une possibilité importante : l'IA peut non seulement penser à notre place, mais aussi nous aider à mieux penser. Avec un marché des technologies éducatives estimé à 80,5 milliards de dollars d'ici 2030 et l'importance croissante de la maîtrise de l'IA sur le marché du travail, cette approche axée sur le processus de pensée plutôt que sur les réponses simples pourrait avoir un impact profond sur la transformation de l'éducation et de l'environnement professionnel.