Cet article relate l'utilisation croissante du programme d'intelligence artificielle ChatGPT par les étudiants comme raccourci pour leurs devoirs, suscitant l'inquiétude de certains professeurs d'université. Certains professeurs envisagent des mesures pour contrer l'utilisation de l'IA générative, telles que le retour aux examens sur papier et aux devoirs manuscrits, rendant ainsi les examens impossibles à traiter par ChatGPT.
Par ailleurs, un professeur d'écriture canadien prévoit de réduire le recours à ChatGPT dans les dissertations en proposant des travaux personnalisés. L'article souligne que l'utilisation de ChatGPT a diminué de près de 10 % pendant les vacances d'été, probablement en raison de l'absence des étudiants. Si les étudiants constituent le principal groupe d'utilisateurs de ce programme, cela pourrait poser problème à OpenAI.
