आज की तेजी से विकसित हो रही प्रौद्योगिकी में, आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (AI) हमारे जीवन के हर पहलू में अभूतपूर्व गति से समाहित हो रहा है। हालाँकि, इस नई तकनीक का उपयोग शिक्षा क्षेत्र में एक विवाद को जन्म दे रहा है, जो मैसाचुसेट्स के हिंगहम में हुई एक घटना का एक उत्कृष्ट उदाहरण है।
इस घटना का मुख्य पात्र हिंगहम हाई स्कूल का एक वरिष्ठ छात्र है। उसकी मां जेनिफर हैरिस के अनुसार, उसके बेटे ने एक सहपाठी के साथ समूह परियोजना के दौरान शोध सामग्री एकत्र करने और रूपरेखा बनाने के लिए AI का उपयोग किया। हालांकि उन्होंने AI को सीधे निबंध लिखने नहीं दिया, लेकिन स्कूल ने फिर भी उन पर कड़ी सजा लागू की। इस छात्र को न केवल कक्षा से निलंबित किया गया, बल्कि उसे राष्ट्रीय सम्मान समाज से भी बाहर कर दिया गया, और सबसे गंभीर बात यह है कि यह अपमानजनक रिकॉर्ड कॉलेज आवेदन में प्रकट करने के लिए भी कहा जाएगा।
हैरिस ने जोर देकर कहा कि उसका बेटा एक उत्कृष्ट छात्र है, सभी पाठ्यक्रम सम्मान और AP स्तर के हैं, और उसने ACT परीक्षा में पूर्ण अंक भी प्राप्त किए हैं। फिर भी, एक उत्कृष्ट छात्र को AI के उपयोग के कारण इतनी गंभीर सजा मिलना यह सवाल उठाता है कि क्या स्कूल का निर्णय उचित है।
इससे भी अन्यायपूर्ण बात यह है कि हैरिस ने बताया कि घटना के समय स्कूल में AI के उपयोग के बारे में स्पष्ट नीति नहीं थी। उसके बेटे को स्कूल के प्रबंधन द्वारा दो बार पूछताछ के बाद ही सजा दी गई। हैरिस के वकील पीटर फैरेल ने कहा: "अगर उनके पास वास्तव में (संबंधित नीति) होती, तो हम यहाँ नहीं होते।"
इस घटना ने शिक्षा क्षेत्र में AI नीतियों पर व्यापक चर्चा को जन्म दिया है। एरिज़ोना स्टेट यूनिवर्सिटी की ब्री ड्यूसेल्ट ने बताया कि वर्तमान में अमेरिका के लगभग आधे राज्यों ने शिक्षा में AI के उपयोग के लिए मार्गदर्शन जारी किया है। हालाँकि, राज्यों के बीच नीतियों में भिन्नता के कारण छात्रों और शिक्षकों को अक्सर भ्रमित किया जाता है। ड्यूसेल्ट ने इस स्थिति का वर्णन "यह वास्तव में एक गड़बड़ स्थिति है" करते हुए कहा, "यह पूरी तरह से इस बात पर निर्भर करता है कि आप किस राज्य और स्कूल जिले में हैं - क्या वे संबंधित मार्गदर्शन जारी करेंगे।"
हैरिस परिवार इस मुकदमे के माध्यम से अन्य छात्रों को अस्पष्ट नीतियों के कारण दंडित होने से बचाने की उम्मीद करता है। वे स्कूल से AI के उपयोग के लिए अधिक स्पष्ट मार्गदर्शन प्रदान करने का आह्वान करते हैं और इस चुनौती की तुलना स्कूल द्वारा इंटरनेट में प्रारंभिक समावेश के समय से की जाती है। हैरिस ने कहा: "AI एक उपकरण है, हमें यह स्पष्ट करना चाहिए कि क्या किया जा सकता है और क्या नहीं किया जा सकता।"
इस घटना के बाद, हिंगहम पब्लिक स्कूल ने AI के उपयोग के लिए नए दिशानिर्देश जारी किए हैं, हालांकि स्कूल ने चल रहे मुकदमे पर टिप्पणी करने से इनकार कर दिया है, लेकिन वे अगले सप्ताह अदालत में पेश होंगे। इसी समय, राष्ट्रीय शिक्षा संघ ने भी अपनी वार्षिक बैठक में पारित AI नीति साझा की है, जो स्कूलों और शिक्षकों के लिए संदर्भ प्रदान करती है।
