ब्रिटिश सरकार द्वारा हाल ही में जारी की गई एक रिपोर्ट में कहा गया है कि शिक्षक शैक्षणिक योजनाओं और मूल्यांकन के लिए आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस का उपयोग कर रहे हैं। इस रिपोर्ट में चेतावनी दी गई है कि आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस अविश्वसनीय या पक्षपाती सामग्री उत्पन्न कर सकता है, जिससे विश्वसनीयता के बारे में चिंताएँ बढ़ती हैं। अधिकांश उत्तरदाताओं ने शिक्षा में आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस के उपयोग के प्रति "कुल मिलाकर आशावादी" दृष्टिकोण व्यक्त किया, लेकिन कुछ चिंताएँ भी हैं। शिक्षकों का कहना है कि आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस का उपयोग करने से समय की बचत होती है, जिससे उन्हें अधिक प्रभावशाली कार्य करने के लिए अधिक ऊर्जा मिलती है।