Uma pesquisa nacional recente revelou que, embora a maioria dos adultos australianos use vários meios digitais com frequência todos os dias, sua confiança em suas próprias habilidades digitais permanece baixa. A pesquisa, realizada em colaboração pela Universidade de Western Sydney, Universidade de Canberra e Queensland University of Technology, envolveu 4.442 adultos e buscou entender sua alfabetização midiática.
Nota da imagem: Imagem gerada por IA, provedor de serviços de licenciamento de imagens Midjourney
Os resultados da pesquisa mostraram que cerca de 65% dos entrevistados usam três ou mais formas de mídia diferentes todos os dias. Aqueles que consomem mídia diversificada com frequência se sentem mais confiantes em suas habilidades midiáticas. No entanto, apesar disso, 40% dos adultos experimentaram serviços de inteligência artificial generativa baseados em texto, mas têm uma visão geral bastante negativa dessa tecnologia. A maioria espera que haja regulamentações para mitigar os danos potenciais.
Além disso, muitas pessoas relataram encontrar informações falsas com frequência. A pesquisa mostrou que 80% dos adultos gostariam de ver ações tomadas contra a disseminação de informações falsas, um aumento de 6% em relação a 2021. Quase todos que desejam lidar com informações falsas acreditam que as pessoas devem ser ensinadas a identificá-las.
A principal autora da pesquisa, a professora associada Tanya Notley, da Universidade de Western Sydney, disse que, embora quase todos os australianos usem mídia social e plataformas digitais em sua vida cotidiana, o progresso na alfabetização midiática de adultos permanece lento. Ela observou que a maioria dos adultos não se sente confiante em sua capacidade de identificar informações falsas e enganosas online, criar e publicar vídeos, editar fotos digitais, ajustar as configurações de privacidade de mídia social ou buscar ajuda de agências relevantes quando assediados.
A professora Notley enfatizou que há uma forte demanda na Austrália por educação em alfabetização midiática para adultos e escolas, mas muitas pessoas não receberam essa educação ou apoio necessário. Embora 68% dos entrevistados tenham ouvido falar do termo "alfabetização midiática", apenas um terço deles tem algum conhecimento sobre o assunto. Adultos mais velhos, com menor nível de educação e baixa renda familiar têm menos probabilidade de entender esse conceito.
Os resultados da pesquisa mostraram que 82% das pessoas acreditam que os adultos precisam de educação em alfabetização midiática. A professora Sora Park também disse que os australianos desejam entender o ambiente midiático em rápida mudança e aprender como proteger a si mesmos e suas famílias de golpes e informações falsas. No entanto, o apoio nem sempre é fácil de obter, especialmente para grupos com baixo nível de alfabetização midiática, como moradores de áreas remotas, pessoas com baixo nível de escolaridade, idosos e pessoas com deficiência.
A professora Notley acrescentou que houve algum progresso na alfabetização midiática desde 2021, com um aumento de 9% na proporção de entrevistados que entendem a alfabetização midiática. Isso pode ser atribuído à defesa da Australian Media Literacy Alliance e aos esforços de algumas organizações em projetos de alfabetização midiática para jovens. Ela pediu ao governo, agências públicas, provedores de educação e empresas que promovam ativamente a alfabetização midiática.
Destaques:
📊 A maioria dos adultos (65%) usa três ou mais mídias por dia, mas tem pouca confiança em suas habilidades midiáticas.
🤖 Embora 40% tenham experimentado IA generativa, a visão geral da tecnologia permanece negativa, e há um desejo por maior regulamentação.
📚 82% das pessoas acreditam que é necessária educação em alfabetização midiática para adultos, especialmente para aqueles com baixo nível de alfabetização midiática.