A Universidade de Harvard, instituição de ensino superior de renome mundial, está vivenciando uma revolução impulsionada pela inteligência artificial (IA). De alunos de graduação a professores, de salas de aula a laboratórios, a inteligência artificial está se infiltrando em todos os cantos da vida acadêmica a uma velocidade sem precedentes. Essa revolução não apenas mudou a maneira como se aprende e se pesquisa, mas também gerou reflexões profundas sobre o futuro. Vamos explorar como essa tempestade de IA está varrendo Harvard.
O entusiasmo dos alunos pela IA pode ser descrito como "frenético". De acordo com uma pesquisa da associação de alunos de graduação de Harvard, 87,5% dos alunos entrevistados estão usando IA generativa, com o ChatGPT liderando com mais de 95% de utilização. Esses números demonstram que a IA se tornou uma ferramenta essencial para os estudos diários dos alunos de Harvard.
O que os alunos fazem com a IA? Desde responder perguntas gerais até escrever ensaios, programar e até mesmo substituir a Wikipédia e o Google. Curiosamente, um quarto dos alunos, graças à IA, reduziu o tempo gasto em consultas em escritórios e na leitura de materiais. Parece que a IA não é apenas uma ferramenta de aprendizado, mas também um "truque para facilitar as coisas".
Mas a IA não traz apenas conveniência, mas também ansiedade. 35% dos alunos temem que os colegas possam usar a IA para obter vantagens injustas, enquanto 45% estão preocupados com o possível impacto da IA nas perspectivas de carreira futuras. Além disso, 40% dos alunos acreditam que a IA pode superar os humanos em várias áreas em 30 anos, um nível de preocupação comparável ao medo de pandemias e guerras nucleares.
Diante disso, a Universidade de Harvard propôs uma série de medidas: fornecer acesso gratuito à IA para todos os alunos, estabelecer regras claras de uso da IA, oferecer cursos relacionados à IA e até mesmo considerar oferecer aconselhamento psicológico para aqueles com "fobia de IA".
Os professores também estão ocupados. De ciência da computação a psicologia, de astronomia a economia, professores de várias disciplinas estão abraçando ativamente a IA. Alguns usam a IA para auxiliar na pesquisa, outros usam a IA como objeto de estudo, e outros usam a IA para preparar aulas. Por exemplo, alguns professores usam o ChatGPT para entender artigos técnicos complexos - uma verdadeira aplicação de "olho por olho, dente por dente"!
Claro, a Universidade de Harvard também está promovendo o desenvolvimento da IA em nível institucional. Eles estabeleceram um instituto especializado, investiram grandes somas de dinheiro e até mesmo professores "desertaram" para empresas de tecnologia. Embora, em comparação com a indústria, os fundos de Harvard possam ser apenas "uma gota no oceano", eles estão se esforçando para encontrar seu lugar nessa corrida da IA.
