Este artigo relata o aumento crescente do uso do programa de inteligência artificial ChatGPT por estudantes como atalho para tarefas de classe, causando preocupação entre alguns professores universitários. Alguns professores planejam medidas para combater o uso de IA generativa, como o retorno a provas em papel e trabalhos manuscritos, tornando as avaliações impossíveis de serem contornadas pelo ChatGPT.
Além disso, um professor de redação canadense planeja reduzir o uso do ChatGPT em trabalhos de alunos por meio da personalização das tarefas. O artigo aponta que o uso do ChatGPT caiu quase 10% durante as férias de verão, possivelmente devido à ausência dos alunos. Se os estudantes são os principais usuários do programa, isso pode representar um problema para a OpenAI.
