英国政府最近发布的报告指出，教师们正在利用人工智能进行教学计划和批改。这份报告警告称，人工智能可能产生不可靠或带有偏见的内容，引发对可靠性的担忧。大多数受访者对教育中使用人工智能持 “总体乐观” 态度，但存在一些疑虑。教师们表示，使用人工智能能够节省时间，有更多精力从事更有影响力的工作。