Ein kürzlich veröffentlichter Bericht der britischen Regierung zeigt, dass Lehrkräfte künstliche Intelligenz (KI) für die Unterrichtsplanung und die Korrektur von Arbeiten einsetzen. Der Bericht warnt jedoch vor potenziell unzuverlässigen oder voreingenommenen Inhalten, die von KI generiert werden, und hebt damit Bedenken hinsichtlich der Zuverlässigkeit hervor.
Die meisten Befragten äußerten sich „überwiegend positiv“ zur Nutzung von KI im Bildungsbereich, äußerten aber gleichzeitig auch einige Bedenken. Lehrkräfte gaben an, dass der Einsatz von KI Zeit spare und ihnen erlaube, sich stärker auf wirkungsvollere Aufgaben zu konzentrieren.
