Une enquête menée en Argentine révèle que 92 % des étudiants utilisent ChatGPT pour leurs travaux scolaires. Les enseignants s'inquiètent de la dépendance des élèves à l'égard des connaissances fournies par ChatGPT, de la perte de leurs habitudes d'apprentissage et des risques de plagiat.
Des experts appellent à améliorer les pratiques pédagogiques à l'aide de l'intelligence artificielle générative, en particulier dans les situations incertaines, tout en encourageant la créativité des étudiants. Cette enquête a suscité une réflexion approfondie dans le domaine de l'éducation sur l'utilisation de l'intelligence artificielle dans le milieu scolaire, soulignant la nécessité d'une formation complète des élèves.
