COVID-19 के समय में ऑनलाइन परीक्षा कक्ष का अनुभव करने के बाद, कैंपस में पारंपरिक现场 परीक्षा फिर से हमारे सामने आई है। इस बदलाव के पीछे, छात्रों को असली परीक्षा के "तनावपूर्ण वातावरण" का अनुभव कराने के अलावा, एक और महत्वपूर्ण कारण है: धोखाधड़ी और कृत्रिम बुद्धिमत्ता का बढ़ता प्रभाव।

जब से ChatGPT जैसे स्मार्ट टूल हमारे जीवन में आए हैं, धोखाधड़ी की संभावना भी तेजी से बढ़ गई है। Turnitin के डेटा के अनुसार, 2023 में अप्रैल में लॉन्च की गई AI जांच सुविधा ने पहले वर्ष में हर दस निबंधों में से एक को आंशिक रूप से AI द्वारा लिखा हुआ पाया। इसलिए, इस सेमेस्टर में, "स्टैटिस्टिकल इनफरेंस I" और "जेनेटिक्स" जैसे पाठ्यक्रमों के प्रोफेसरों ने现场 परीक्षा पर लौटने का निर्णय लिया।

आवश्यक गणित की व्याख्याता अमालिया क्यूलिक (Amalia Culiuc) ने "हेरल्ड" को लिखे गए एक ईमेल में कहा कि वह लगातार सामने आने वाली शैक्षणिक बेईमानी से थक गई हैं, "मुझे अक्सर संदेह भरी नजरों का सामना करना पड़ता है, छात्रों के उत्तर ऐसे लगते हैं जैसे AI द्वारा उत्पन्न किए गए हैं, या उनके दोस्त एक साथ अध्ययन करने के बाद, बिल्कुल समान सामग्री लिखते हैं।"

क्यूलिक ने उल्लेख किया कि कुछ पाठ्यक्रमों में जहां प्रमाण लिखने की आवश्यकता होती है, AI का उपयोग "समझना मुश्किल" हो गया है। "आप सच में महसूस कर सकते हैं कि पाठ में जनरेटिव स्वाद नहीं है," उसने कहा। उसने यह भी पाया कि छात्रों के कार्यों में "एक AI भाषा मॉडल के रूप में" शब्दों का उल्लेख था, यह दर्शाता है कि उन्होंने कोई प्रूफरीडिंग नहीं की।

रोबोट परीक्षा में भाग ले रहा है रोबोट उच्च शिक्षा

चित्र स्रोत टिप्पणी: छवि AI द्वारा उत्पन्न, छवि लाइसेंस सेवा प्रदाता Midjourney

छात्रों पर आरोप लगाने से बचने के लिए, क्यूलिक को कुछ स्पष्ट धोखाधड़ी के मामलों को "अनदेखा" करना पड़ा, क्योंकि उसके पास धोखाधड़ी के अस्तित्व को साबित करने के लिए पर्याप्त सबूत नहीं थे। और दिलचस्प बात यह है कि, उसने छात्रों की समीक्षाओं में पाया कि कई लोगों का मानना है कि ऑनलाइन परीक्षा ने उन्हें अध्ययन सामग्री में रुचि कम कर दी है, और कुछ छात्रों ने कहा कि वे दूसरों को धोखाधड़ी करते हुए देख कर बेबस महसूस करते हैं। ये फीडबैक उसे现场 परीक्षा पर लौटने के निर्णय को और मजबूत बनाते हैं।

एक अन्य निबंध पाठ्यक्रम "संस्कृति और स्वास्थ्य" की सहायक प्रोफेसर कैथरीन मेसन (Katherine Mason) ने भी कहा कि ChatGPT की उपस्थिति ने उसे यह बदलाव करने के लिए प्रेरित किया। "ऑनलाइन परीक्षा के दौरान, ChatGPT का उपयोग करके धोखाधड़ी करने का प्रलोभन बहुत बड़ा है," उसने निराशा में कहा, "मैंने इस समस्या को हल करने के लिए पारंपरिक कागजी परीक्षा का विकल्प चुना।"

जीव विज्ञान के प्रोफेसर मार्क जॉनसन (Mark Johnson) ने现场 परीक्षा की ओर लौटने को "सरल और स्पष्ट" बताया। "महामारी के दौरान, हमारा जेनेटिक्स पाठ्यक्रम पूरी तरह से दूरस्थ रूप से आयोजित किया गया था, इसलिए हमने ऑनलाइन परीक्षा के तरीके विकसित किए," उसने याद किया। "हालांकि इस तरह का तरीका विशेष आवश्यकताओं वाले छात्रों को लचीलापन प्रदान करता है, लेकिन यह कुछ अध्ययन चुनौतियाँ भी लाता है।"

जॉनसन ने कहा कि, हालांकि ऑनलाइन परीक्षा की लचीलापन में अपने फायदे हैं, लेकिन छात्रों को परीक्षा पूरी करने के लिए एक शांत स्थान खोजने और तकनीकी उपकरणों से जुड़ने की आवश्यकता होती है। "ऑनलाइन परीक्षा ने कई अध्ययन की कठिनाइयाँ पैदा की हैं," उसने कहा। उनके और जेनेटिक्स शिक्षण टीम के लिए,现场 परीक्षा ने छात्रों को प्रश्न पढ़ने और अपनी पूरी कोशिश करने का एक अवसर दिया।

"हमारे पाठ्यक्रम का मूल सिद्धांत कक्षा में चर्चा किए गए विचारों को जेनेटिक्स समस्याओं पर लागू करना है," जॉनसन ने समझाया, "यदि आप छात्रावास के कंप्यूटर के सामने इस कार्य को कर रहे हैं, और आप पूरे इंटरनेट तक पहुँच सकते हैं, तो ध्यान भटकाना बहुत आसान है, जिससे अध्ययन का प्रभाव प्रभावित होता है।"

इस वर्ष के पतझड़ के पहले现场 जेनेटिक्स मध्य परीक्षा के लिए, जॉनसन को लगता है कि यह "सही निर्णय" है। "现场 परीक्षा यह सुनिश्चित करती है कि सभी को समान संसाधनों तक पहुंच मिले, जबकि ऑनलाइन परीक्षा में संसाधनों के उपयोग की सीमाएँ धुंधली होती हैं।"

क्यूलिक ने देखा कि现场 परीक्षा की ओर लौटने के बाद, छात्रों का अध्ययन करने का दृष्टिकोण स्पष्ट रूप से सुधर गया है। "ऑप्टिमाइजेशन: निश्चित मॉडल" इस पाठ्यक्रम में, उसने 2023 के पतझड़ की ऑनलाइन परीक्षा के दौरान उपयोग की गई नोट्स का उपयोग किया, लेकिन अब छात्र पहले से ध्यान नहीं दिए गए गलतियों को पकड़ सकते हैं, जिससे वह देखती हैं कि छात्र अध्ययन में अधिक संलग्न हैं। "मुझे लगता है कि वे इस पाठ्यक्रम को अधिक गंभीरता से ले रहे हैं: अध्ययन समूहों का आयोजन, सक्रिय प्रश्न पूछना, नोट्स को ध्यान से पढ़ना," उसने कहा। हालांकि उसने छात्रों को उच्च अंक नहीं दिए, लेकिन अब A प्राप्त करना पहले से कहीं अधिक चुनौतीपूर्ण है।

जॉनसन ने जोड़ा कि, पाठ्यक्रम की कठिनाई现场 परीक्षा के कारण नहीं बदली है। "जेनेटिक्स का पाठ्यक्रम स्मृति पर जोर नहीं देता है," उसने कहा, परीक्षा "विचारों को समस्या समाधान में लागू करने" पर अधिक ध्यान केंद्रित करती है। यदि पाठ्यक्रम अधिक याददाश्त पर निर्भर करता है, तो ChatGPT की समस्या अधिक स्पष्ट हो जाएगी।

इस पाठ्यक्रम के छात्र श्रेय मेहता (Shrey Mehta) ने कहा कि, हालांकि वह मानते हैं कि पाठ्यक्रम की कठिनाई में कोई मौलिक परिवर्तन नहीं हुआ है, लेकिन现场 परीक्षा के प्रति सभी के मानसिक दबाव में स्पष्ट वृद्धि हुई है। "प्रोफेसरों ने इस वर्ष के पाठ्यक्रम में बहुत निष्पक्षता से काम किया है, परीक्षा की कठिनाई समान बनी हुई है," उन्होंने कहा।

हालांकि क्यूलिक मानती हैं कि सभी AI का उपयोग "दुष्ट" नहीं है, वह छात्रों को AI द्वारा उत्पन्न प्रश्नों का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करती हैं, लेकिन वह यह भी स्वीकार करती हैं: "जब आप लगातार पांचवे AI द्वारा उत्पन्न प्रमाण को पढ़ते हैं, और छात्रों को चेतावनी देने के बाद एक AI द्वारा उत्पन्न ईमेल प्राप्त करते हैं, तो आप अपने काम के महत्व पर संदेह करने लगते हैं।" उसने हंसते हुए कहा: "बिना कहे, इस ईमेल ने मुझे 'सब कुछ ठीक है' महसूस नहीं कराया।"