OpenAI ने 14 नवंबर को एक पेशेवर छात्र लेखन गाइड जारी की, जिसने शिक्षा क्षेत्र में ChatGPT के सही उपयोग के तरीके को पहली बार व्यवस्थित रूप से स्पष्ट किया। यह गाइड न केवल शिक्षा जगत में AI के प्रति चिंताओं का जवाब देती है, बल्कि छात्रों को AI उपकरणों का उचित उपयोग करने के लिए स्पष्ट कार्य योजना भी प्रदान करती है।
OpenAI ने जोर देकर कहा कि ChatGPT को एक सहायक शिक्षण उपकरण के रूप में देखा जाना चाहिए, न कि प्रतिस्थापन के रूप में। जब छात्र इस उपकरण का सही उपयोग करते हैं, तो यह जटिल अवधारणाओं की समझ को गहरा करने में मदद कर सकता है; इसके विपरीत, अनुचित उपयोग सीखने की क्षमताओं के विकास में बाधा डाल सकता है।
गाइड में विभिन्न प्रभावी उपयोग विधियों को विस्तार से सूचीबद्ध किया गया है। डेटा खोज के मामले में, ChatGPT तेजी से मूल संदर्भ स्रोतों को पहचान सकता है, जिससे शोध की दक्षता बढ़ती है। अध्ययन के दौरान, छात्र AI के साथ संवाद करके कठिन अवधारणाओं को समझ सकते हैं और संबंधित शोध अनुशंसाएँ प्राप्त कर सकते हैं। लेखन के चरण में, यह शोध पत्र की संरचना के लिए निर्माणात्मक फीडबैक प्रदान करता है, जिससे तार्किक ढांचे को बेहतर बनाने में मदद मिलती है।
यह ध्यान देने योग्य है कि OpenAI ने विशेष रूप से "सूक्रेटिक संवाद" अध्ययन विधि की सिफारिश की है। ChatGPT के साथ लक्षित प्रश्न-उत्तर संवाद के माध्यम से, छात्र अपने विचारों को गहरा कर सकते हैं, साथ ही संभावित तार्किक खामियों का पता लगा सकते हैं, जिससे उनके तर्क कौशल में सुधार होता है। यह विधि न केवल आलोचनात्मक सोच को विकसित करती है, बल्कि छात्रों को एक अधिक व्यवस्थित ज्ञान प्रणाली बनाने में भी मदद करती है।
इस गाइड का प्रकाशन AI शिक्षा अनुप्रयोगों के एक अधिक नियमित और परिपक्व चरण में प्रवेश का प्रतीक है, जो शिक्षकों और छात्रों के लिए तकनीकी नवाचार और पारंपरिक अध्ययन के बीच संतुलन बनाने के लिए एक व्यावहारिक संदर्भ ढांचा प्रदान करता है।
