28 नवंबर को, फुदान विश्वविद्यालय ने आधिकारिक रूप से "फुदान विश्वविद्यालय द्वारा स्नातक थेसिस (डिज़ाइन) में AI उपकरणों के उपयोग के लिए नियम (परीक्षण)" जारी किया, जिसमें स्नातक थेसिस लेखन प्रक्रिया में कृत्रिम बुद्धिमत्ता उपकरणों के उपयोग को विस्तृत रूप से विनियमित किया गया। यह कदम घरेलू विश्वविद्यालयों द्वारा इस क्षेत्र में विशेष रूप से एक मानकीकरण प्रबंधन दस्तावेज जारी करने का पहला उदाहरण है, जो इस क्षेत्र में नीतिगत रिक्तता को भरता है।
नियमों के अनुसार, फुदान विश्वविद्यालय छात्रों को विशिष्ट शर्तों के तहत AI उपकरणों के उपयोग की अनुमति देता है। छात्रों को अपने मार्गदर्शक शिक्षक की सहमति प्राप्त करने के बाद, नवाचार क्षमता के मूल्यांकन को प्रभावित किए बिना, निम्नलिखित कार्यों के लिए AI उपकरणों का उपयोग करने की अनुमति है:
साहित्य खोज और व्यवस्थित करना: AI उपकरणों की सहायता से संबंधित अकादमिक साहित्य को प्रभावी ढंग से खोजना और व्यवस्थित करना।
द्वितीयक रचनात्मकता चार्ट: AI उपकरणों की सहायता से चार्ट बनाने और उपयुक्त चार्ट प्रकार की सिफारिश करना।
गैर-नवोन्मेषी विधियों की सहायता: कुछ गैर-रचनात्मक प्रक्रियाओं या कार्यों को शामिल करना।
संदर्भ सूची प्रारूप व्यवस्थित करना: AI उपकरणों की सहायता से संदर्भ सूची के प्रारूप को मानकीकृत करना।
इन अनुप्रयोगों का उद्देश्य लेखन दक्षता को बढ़ाना है, लेकिन यह शैक्षणिक स्वतंत्रता और नवाचार क्षमता को प्रभावित किए बिना किया जाना चाहिए।
चित्र स्रोत टिप्पणी: चित्र AI द्वारा उत्पन्न, चित्र अधिकार सेवा प्रदाता Midjourney
हालांकि, नियमों ने भी AI उपकरणों के उपयोग पर प्रतिबंधित क्षेत्रों को स्पष्ट किया है, जिसमें शामिल हैं:
अनुसंधान योजना डिजाइन: AI का उपयोग थेसिस के समग्र योजना डिजाइन या ढांचे के निर्माण के लिए नहीं किया जा सकता।
नवोन्मेषी विधियों का डिजाइन: नवोन्मेषी विचारों और विधियों के डिजाइन में AI की भागीदारी पर प्रतिबंध है।
डेटा विश्लेषण और परिणाम चर्चा: AI उपकरणों को छात्रों के लिए डेटा विश्लेषण, परिणाम विश्लेषण, चर्चा और निष्कर्ष संक्षेप करने के लिए प्रतिस्थापित नहीं किया जा सकता।
ये सीमाएँ यह सुनिश्चित करने के लिए हैं कि छात्रों की स्नातक थेसिस उनके स्वतंत्र विचार और नवाचार क्षमता को सच्चाई से दर्शाती है, AI द्वारा उत्पन्न सामग्री पर अत्यधिक निर्भरता से बचने के लिए, जिससे शैक्षणिक ईमानदारी को नुकसान हो सकता है।
विद्यालय ने जोर दिया है कि AI तकनीक का उपयोग छात्रों के अनुसंधान कार्य के स्थान पर नहीं होना चाहिए, बल्कि यह एक सहायक उपकरण के रूप में होना चाहिए, जो छात्रों की दक्षता बढ़ाने और प्रक्रियाओं को अनुकूलित करने में मदद करे। तकनीकी नवाचार को बढ़ावा देने के साथ, फुदान विश्वविद्यालय उच्च गुणवत्ता के प्रतिभाओं को तैयार करने की भी उम्मीद करता है, जिनमें सामाजिक जिम्मेदारी और शैक्षणिक नैतिकता की जागरूकता हो।
AI उपकरणों के स्नातक थेसिस (डिज़ाइन) में उपयोग के लिए यह नियमों का पहला दस्तावेज़ है, जिसका प्रकाशन महत्वपूर्ण है। यह न केवल फुदान विश्वविद्यालय के स्नातक छात्रों को स्पष्ट संचालन दिशा-निर्देश प्रदान करता है, बल्कि अन्य विश्वविद्यालयों के लिए समान मुद्दों पर नीति निर्माण में भी एक उदाहरण प्रस्तुत करता है। AI तकनीक के निरंतर विकास के साथ, AI उपकरणों का उचित उपयोग करना ताकि शैक्षणिक अनुसंधान को बढ़ावा दिया जा सके और शैक्षणिक ईमानदारी को नष्ट न किया जा सके, वैश्विक शिक्षा क्षेत्र के लिए एक महत्वपूर्ण चुनौती बन गया है।
