近年、人工知能技術の急速な発展に伴い、AIツールは大学生による様々なレポートや論文作成の「強力な助っ人」となっています。中国中央電視台の報道によると、一部の大学の教員や専門家は、AIで生成された内容を利用した学生の中には、研究データの捏造、実験写真の改ざん、独自の設計の代替など、不正行為に当たる事例がいくつかあると指摘しており、既に学術上の不正行為に該当するとされています。
ある大学の課題提出グループチャットでは、学生たちの注目を集める通知が発表されました。教師は、AIで直接生成された作文を提出した学生は0点と判定すると明言しました。この方針は、学生たちに学術倫理の重要性を認識させ、技術的手段への依存を戒めることを目的としています。
この現象への対応として、AIツールの利用に関する規範を策定する大学が増えています。同時に、国内の複数の研究チームも、学術環境の純粋性を保つため、AI論文の不正検出研究に積極的に取り組んでいます。
これに対し、ネットユーザーからは「先生の意見に賛成です。自分で書いた方が達成感があります」という意見や、「AIによって世代が駄目になる…」という意見、さらには「過度に依存すると、思考の惰性につながり、創造力の発達を阻害する」といった意見が出ています。あなたはどう思いますか？
