Der KI-Experte Xu Ke äußerte auf der Beijinger Renmin-Universität „Qiushi“-Lesung, dass das Aufkommen der KI-Technologie uns neue Perspektiven und Denkansätze zur Überprüfung der Bildung bietet. KI-Systeme zeichnen sich durch Eigenschaften wie Training statt Kontrolle, Lernen aus Fehlern, und Akzeptanz von Unsicherheiten aus, was wichtige Anregungen für die Bildung liefert. Wir müssen die kritische Denkfähigkeit, Innovationsfähigkeit und die Fähigkeit zur Zusammenarbeit und Kommunikation bei Kindern fördern. Im Bildungsprozess sollte der Fokus auf dem Prozess liegen, ausreichende Ressourcen bereitgestellt und Fehler sowie Unsicherheiten toleriert werden. Durch viel Lesen und Reisen sollten Kindern Lernmaterialien zur Verfügung gestellt werden. Wir sollten das Wachstum und die Entwicklung unserer Kinder mit einer positiven und rationalen Einstellung unterstützen.