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Selon CCTV News, la Commission municipale de l'éducation de Pékin a annoncé que cette année, 11 scénarios d'application de l'intelligence artificielle seraient mis en place dans les écoles primaires et secondaires, et que 7 intelligences artificielles « Jingwa » seraient lancées. L'objectif est d'utiliser la technologie de l'intelligence artificielle pour améliorer le système d'éducation intégré, et d'aider les élèves à se développer de manière personnalisée et diversifiée. Ces scénarios d'application couvrent l'assistant IA pour la préparation intelligente des cours, la surveillance intelligente de la qualité des cours, les devoirs/questions intelligents ; l'apprentissage assisté par IA pour l'analyse intelligente des erreurs et la recommandation de ressources, la correction autonome de la rédaction, l'assistant d'apprentissage des langues étrangères ; l'éducation assistée par IA pour les sports intelligents, l'assistant de santé mentale ; l'évaluation assistée par IA pour…

iTutorGroup a récemment lancé une nouvelle application d'apprentissage pour les élèves du primaire et du secondaire de toute la Chine : « Demandez à tout moment ». Ce produit intègre profondément la technologie d'inférence intelligente DeepSeek R1. S'appuyant sur 22 ans d'expérience en recherche pédagogique d'iTutorGroup, il offre un mode d'apprentissage heuristique socratique gratuit et ouvert. Il prend en charge l'analyse pas à pas des problèmes, les questions illimitées et la gestion intelligente des erreurs, afin d'aider les élèves à construire un système d'apprentissage autonome scientifique. Note sur l'image : L'image a été générée par l'IA, le fournisseur de services d'autorisation d'images étant Midjourney. L'application « Demandez à tout moment » grâce à De...

Le gouvernement de Singapour a récemment annoncé qu'à partir de 2025, tous les élèves du primaire et du secondaire bénéficieront de modules de cours d'intelligence artificielle (IA) d'une durée de cinq à dix heures, visant à développer leurs compétences numériques et leurs connaissances en IA. Ces modules, appelés « IA ludique », seront lancés dans le cadre du programme « Codage ludique » (CFF). Selon le ministère du Développement numérique et de l'Information (MDDI), ces modules offriront aux élèves davantage d'occasions d'expérimenter les technologies d'IA, notamment en leur permettant de comprendre ce qu'est un robot intelligent et d'entraîner ce robot à réagir à des signaux externes.

OpenAI avait auparavant imposé des restrictions strictes sur la vente d'actions secondaires, la société se réservant le droit de décider de l'admissibilité des participants, ce qui a suscité des inquiétudes généralisées parmi les actionnaires. De nombreux actionnaires détenant des actions d'une valeur de plusieurs millions de dollars craignaient de ne pas pouvoir les monétiser. Étant donné qu'OpenAI n'a actuellement aucun projet d'introduction en bourse et que l'évaluation élevée de la société dissuade les acheteurs potentiels, la vente d'actions secondaires est devenue le seul moyen pour les actionnaires de réaliser une partie de leur richesse comptable.

IBM a annoncé l'ouverture d'un nouveau centre d'innovation client IBM Consulting à Gandhinagar, en Inde, pour accélérer la transformation numérique en se concentrant sur l'IA générative, le cloud hybride et la cybersécurité. Ce centre offrira des opportunités aux employés actuels et aidera IBM à attirer les talents potentiels au sein de l'écosystème éducatif de Gandhinagar. John Granger a déclaré que cette initiative renforcerait la prestation de services mondiaux d'IBM et répondrait aux besoins croissants des clients en matière de productivité grâce à l'IA générative et à la cybersécurité. Cette expansion permettra à IBM de consolider davantage sa position sur le marché indien et de...

Plus de 70 % des dirigeants déclarent que les employés possédant des compétences en IA devraient recevoir un salaire plus élevé que ceux qui n'en possèdent pas. L'étude révèle que la plupart des dirigeants sont prêts à autoriser leurs employés à utiliser les technologies d'IA pour gérer plusieurs tâches, à condition que cela contribue à une réalisation plus rapide des objectifs. Les dirigeants sont également enclins à offrir des opportunités de promotion aux employés maîtrisant l'intelligence artificielle, estimant qu'ils sont capables de produire un travail de meilleure qualité ou de réaliser des tâches plus rapidement. Les employés possédant des compétences en IA peuvent non seulement bénéficier de la liberté de gérer plusieurs tâches, mais leurs employeurs sont également disposés à leur offrir des...